वाचन वह क्रिया है जिसमें प्रतीक ध्वनि और अर्थ साथ-साथ चलते हैं। एक विदेशी लेखक कैथरीन ओकानर का कहना है कि “वाचन वह जटिल अधिगम प्रक्रिया है जिसमें दृश्य-श्रव्य एवं गतिवाही सर्किटों का मस्तिष्क के अधिगम केन्द्र से सम्बन्ध निहित है। जीवन में वाचन का महत्त्व अधिक है। इसी कारण विद्यालयों में इसकी शिक्षा को

साधारण रूप से प्रायः आपातकालीन स्थिति में जो प्रारम्भिक सहायता दी जाती है, उसे प्राथमिक सहायता कहते हैं अर्थात् संकटकालीन स्थिति में डॉक्टर के आने तक या अस्पताल तक ले जाने से पहले तुरन्त दी जाने वाली सहायता (चिकित्सा) प्राथमिक सहायता कहलाती है। जहाँ जनसमुदाय होता है, वहाँ पर आकस्मिक दुर्घटनाएँ भी हो जाती हैं,

शैक्षिक निदान शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का मुख्य उद्देश्य शिक्षार्थी के उच्च व्यक्तित्व का निर्माण करना है। शिक्षार्थी का व्यक्तित्व सामाजिक स्थिति एवं समाज की आवश्यकताओं पर निर्भर करता है। शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत विभिन्नता होती है। इन व्यक्तिगत विभिन्नताओं के कारण सभी शिक्षार्थी एक जैसी योग्यता, क्षमता आवश्यकता, रूचि के नहीं होते हैं। सभी शिक्षार्थी अपने व्यक्तित्व

उपलब्धि परीक्षण की रचना विशिष्ट शैक्षिक निर्देशों अथवा प्रशिक्षण का प्रभाव देखने के लिए की जाती है। विद्यालयों में विभिन्न विषयों में ज्ञान का मापन करने के लिए उपलब्धि परीक्षण का प्रयोग किया जाता है। इन परीक्षणों का मुख्य उद्देश्य, ज्ञान का मापन करने के साथ-साथ शिक्षा के क्षेत्र में पूर्व कथन करना है। उपलब्धि